目录 第一章 原始社会 第一节 从原始群到氏族制的出现 北京人 丁村人和河套人 山顶洞人及其文化 第二节 氏族公社时期 仰韶文化 龙山文化 黄河下游和长江下游的新石器文化 北方草原地区的原始文化 第三节 古文献记教中的中国原始社会 第二章 奴隶社会 第一节 夏 奴隶制国家的形成 夏人活动的主要地区 夏王朝的建立和奴隶制国家的形成 太康失国和少康中兴 夏代的社会经济 夏代的灭亡 第二节 商 奴隶社会的发展及其崩溃 一、商的兴起 商王朝的建立和发展 二、商的经济和阶级结构 三、商的政治制度 四、商的衰亡 五、商朝的文化艺术 第三章 中国封建社会的开端 第一节 西周中国封建领主制社会 一、周族的兴起和西周封建王朝的建立 二、西周的经济结构和阶级关系 三、西周的政治制度 四、周和其他各族的关系 五、西周的衰亡 第二节 春秋封建领主制经济的发展和地主经济的萌芽...(展开全部)

目录 第一章 原始社会 第一节 从原始群到氏族制的出现 北京人 丁村人和河套人 山顶洞人及其文化 第二节 氏族公社时期 仰韶文化 龙山文化 黄河下游和长江下游的新石器文化 北方草原地区的原始文化 第三节 古文献记教中的中国原始社会 第二章 奴隶社会 第一节 夏 奴隶制国家的形成 夏人活动的主要地区 夏王朝的建立和奴隶制国家的形成 太康失国和少康中兴 夏代的社会经济 夏代的灭亡 第二节 商 奴隶社会的发展及其崩溃 一、商的兴起 商王朝的建立和发展 二、商的经济和阶级结构 三、商的政治制度 四、商的衰亡 五、商朝的文化艺术 第三章 中国封建社会的开端 第一节 西周中国封建领主制社会 一、周族的兴起和西周封建王朝的建立 二、西周的经济结构和阶级关系 三、西周的政治制度 四、周和其他各族的关系 五、西周的衰亡 第二节 春秋封建领主制经济的发展和地主经济的萌芽...(展开全部)

《中国史纲要(下)(修订本)》内容包括：五代十国宋辽金元——封建经济继续发展和民族矛盾复发时期；明清（鸦片战争以前）——封建经济的高度发展、专制主义中央集权统治的进一步强化及其走向衰败时期等。

本书原为清华大学和西南联大的中国通史教材，描述了中国历史变迁的主要关节，涉及政治、经济、军事、宗教、文化、思想等诸多领域。讲授对象主要为非历史专业的学生，因其广博而不失精细的特点，受众多学生的追捧，常常是“听者盈门，济济一堂”。无论史学观点还是编纂方式，本书均不同于其他通史，特别与当时盛行的“考证派”大相径庭，反映了作者一向重视综合和通识的治史特点，尤其是将中国历史划分为史前时期、封建时期和专制时期，逻辑严密，脉络清晰，成一家之说，是一部开风气之先的佳作。 雷先生使我敬仰的是他大过人的“容忍”，而这种容忍是深植于一己学术和道义方面的自信。 ——何炳棣 雷先生对于中国史和世界史的整体把握，要不失为20世纪我国史学领域中不容忽视的一家之言。 ——何兆武 雷先生博闻强识，上课从不带讲稿，连卡片也没有，只有粉笔一两只…… ——齐世荣 想到他的人格和强加于他的...(展开全部)

《中国史纲要(下)(修订本)》内容包括：五代十国宋辽金元——封建经济继续发展和民族矛盾复发时期；明清（鸦片战争以前）——封建经济的高度发展、专制主义中央集权统治的进一步强化及其走向衰败时期等。

《中国史纲要(上下)》是1961年高等学校文科教材编选计划会议决定，委托翦伯赞教授组织编写，作为高校文科中国通史教材之用的。在写作、讨论过程中，翦伯赞教授经常就体例、理论运用和史料鉴别等问题与编写组同志们反复商讨。他再三强调，一定要坚持从历史出发，用历史事实说明问题，把论述建立在坚实的科学研究的基础上。最后定稿时，他还字斟句酌地进行推敲。这些，都充分体现了他作为主编的认真负责精神和对历史科学的严肃态度。

翦伯赞,湖南桃源县人，一八九八年生，维吾尔族。中国共产党党员，著名马克思主义史学家，中国马克思主义历史科学的重要奠基人之一，杰出的教育家。一九三七年五月加入中国共产党。一九二六年，翦伯赞投身北伐战争。大革命失败后，为了探讨革命失败的原因，开始运用马克思列宁主义研究中国社会的性质和中国历史。九一八事变后，特别在抗日战争爆发以后，翦伯赞写了大量的著作，宣传党的坚持抗战、团结和进步的方针，揭露批判国民党反动派的投降阴谋和分裂倒退活动，一九四O年起，翦伯赞同志长期在周恩来的直接领导下，在重庆从事统一战线和理论宣传工作，进行抗战斗争。在这艰苦的岁月中，翦伯赞同志以极大的努力完成了《中国史纲》第一、二卷和《中国史论集》第一、二辑等上百万字的重要著作，为马克思主义历史科学在中国的奠定和发展作出了积极贡献。 解放战争时期，翦伯赞按照周恩来同志的部署，在南京、上海和香...(展开全部)

本书叙述了从商朝到东汉前一千六百多年的历史。全书按照朝代顺序编写，但并非每一朝代都以同等笔墨来写，而是按自己的历史哲学标准选取各朝代重要的事件作为主题，着力叙述“社会的变迁，思想的贡献和若干重大人物的性格”。全书内容丰富，不仅讲述王朝更迭、政治兴衰、社会变迁，也描述文化发展、商业经济，还介绍地域民俗、大众生活，可谓包罗万象。作者笔下没有艰涩的学术冷语，没有枯燥的理性说教；作者以其清丽的文笔、飘逸的文风，用艺术化的语言将一部《中国史纲》写的优美动人，使读者既享受历史之美，又领略文学之妙。

《中国史纲(套装全3册)》内容简介：中国为世界上历史最完备之国家，又中国史所包地域最广大，所含民族分子最复杂，因此益形成其繁富。若一民族文化之评价，与其历史之悠久博大成正比，则我华夏文化，于并世固当首屈一指。然中国最近，乃为其国民最缺乏国史智识之国家。何言之？“历史智识”与“历史材料”不同。我民族国家已往全部之活动，是为历史。其经记载流传以迄今者，只可谓是历史的材料，而非吾辈今日所需历史的智识。材料累积而愈多，智识则与时以俱新。历史智识，随时变迁，应与当身现代种种问题，有亲切之联络。历史智识，贵能鉴古而知今。至于历史材料，则为前人所记录，前人不知后事，故其所记，未必一一有当于后人之所欲知。然后人欲求历史智识，必从前人所传史料中觅取。若蔑弃前人史料而空谈史识，则所谓“史”者非史，而所谓“识”者无识，生乎今而臆古，无当于“鉴于古而知今”之任也。